Основні принципи управління

Принципи управління
Березівською загальноосвітньою школою
 І – ІІІ ступенів.

Демократичність управління школою полягає в поєднанні громадського самоврядування з єдиноначальністю директора. Головним органом самоврядування є конференція педагогів, батьків, учнів (старшокласників), громадськості. У школі створюється традиційна педагогічна рада, працює батьківський комітет та органи самоврядування учнівського колективу(шкільне міністерство, Президент школи, тощо). Статут школи, Правила внутрішнього трудового розпорядку, Положення про школу є демократичною правовою базою школи.

Гласність управління та його відкритість полягають у тому, щоб рішення педагогічної ради, плани роботи школи, розподіл між учителями педагогічного навантаження, звільнення і прийом на роботу вчителів та технічних працівників відбувалося відкрито і висвітлювалося в засобах массової інформації та на сайті школи, щоб у школі не було конфліктних ситуацій, панувала справедливість.

Регіональність школи полягає не лише в її розташуванні, а й у належності до того чи іншого регіону України (Донбас, Слобожанщина, Південь, Центральна Україна, Галичина, Закарпаття, Буковина, Полісся), кожен із яких має свою специфіку життя, побут, діалект, національні особливості, традиції. Усе це зумовлює створення в школі культурно-освітніх центрів (інтер'єру, музеїв), організації гуртків, хорів, фестивалів народного співу та музики.

Науковість — опора на положення педагогіки, психології та інших наук про навчання, виховання, освіту.

Гуманізація — максимальна відповідальність усіх, хто управляє школою, за створення оптимальних умов для успішного навчання і виховання учнів, а також створення гуманних стосунків у дитячому і педагогічному колективах.

С Т А Т У Т

(нова редакція)

Березівської загальноосвітньої

школи І-ІІІ ступенів

Покровської районної ради

Дніпропетровської області

ідентифікаційний код  35160526

Викачати з сервера: /uploads/editor/1844/92718/sitepage_11/words/statut_berezivskoi_zosh.doc